Menyelenggarakan pendidikan yang berbasis Critical Pedagogy untuk menumbuhkan lulusan yang adaptif, reflektif, dan transformatif serta berkarakter sesuai nilai-nilai Tri Hita Karana dan Pancasila.

Mengembangkan penelitian berkelanjutan yang responsif terhadap isu kontemporer dalam pendidikan bahasa Inggris, teknologi pembelajaran, dan pendidikan karakter untuk memperkuat mutu pembelajaran dan kontribusi terhadap kebijakan pendidikan.

Melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat yang berbasis hasil penelitian, praktik reflektif, serta penguatan literasi bahasa dan kompetensi abad ke-21 yang berlandaskan budaya lokal.

Membangun dan memperluas jejaring kerja sama strategis pada tingkat lokal, nasional, dan internasional guna meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan serta membuka peluang pengembangan karier lulusan di berbagai bidang.

Menghasilkan pendidik yang inovatif, adaptif terhadap teknologi dan perubahan global, serta menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dan kearifan lokal (Tri Hita Karana).

Mengembangkan penelitian yang responsif terhadap isu-isu terkini dalam pengajaran bahasa Inggris, teknologi pembelajaran, dan pendidikan karakter untuk mendukung mutu pembelajaran dan kebijakan pendidikan berkelanjutan.

Meningkatkan kontribusi nyata kepada masyarakat melalui program pengabdian berbasis hasil penelitian dan praktik reflektif yang mendukung penguatan literasi bahasa dan kompetensi abad ke-21 secara berbudaya.

Membangun jejaring kerja sama strategis dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, dan internasional guna memperluas peluang pengembangan karir lulusan dalam bidang pendidikan dan non-pendidikan.

Membekali mahasiswa dengan kompetensi yang relevan dengan Profil Lulusan, dalam bentuk Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang meliputi CPL sikap, keterampilan umum, pengetahuan, dan keterampilan khusus;

Merancang kegiatan pembelajaran dalam bentuk Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang memungkinkan CPL yang telah dirumuskan dapat diimplementasikan dan direalisasikan dengan baik, dengan cara mengelaborasi CPL menjadi CPMK dan sub-CPMK;

Melaksanakan kegiatan penilaian yang inovatif, kreatif, dan relevan;

Meningkatkan kuantitas dan kualitas kompetensi tenaga dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa melalui berbagai pelatihan; dan

Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dan PkM di bidang pendidikan bahasa Inggris berbasis outcome dan berdaya saing global.

Memperluas jejaring dengan meningkatkan kerjasama dalam bidang Pendidikan dan industri.