Menghasilkan lulusan yang siap berkarir sebagai pendidik matematika profesional dengan kemampuan menerapkan pedagogi berbasis riset, etnomatematika, perkembangan teknologi digital, serta berkarakter reflektif, adaptif, dan bermoral luhur.

Menghasilkan lulusan yang siap berwirausaha atau berkontribusi dalam dunia kreatif-edukatif berbasis literasi numerasi, teknologi, dan budaya lokal secara kritis dan inovatif sesuai kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman.

Menghasilkan lulusan yang memiliki komitmen pada pengembangan kompetensi secara berkelanjutan melalui studi lanjut, pelatihan, serta aktif dalam kegiatan penelitian, inovasi pembelajaran, dan pengabdian kepada masyarakat berbasis nilai-nilai lokal dan prinsip humanistik.

Bidang Kelembagaan:

• a. Memantapkan tata pamong dan tata kelola Prodi berbasis prinsip good governance yang transparan, akuntabel, partisipatif, dan berbudaya.
• b. Mengembangkan sistem penjaminan mutu internal Prodi yang berkelanjutan untuk mendukung akreditasi unggul serta standar nasional dan internasional (OBE, KKNI, KPT 2024).
• c. Memperluas jejaring kerja sama dengan LPTK, sekolah mitra, asosiasi profesi, dan lembaga internasional guna memperkuat peran Prodi sebagai pusat pengembangan pendidikan matematika berbasis riset dan kearifan lokal.

Bidang Akademik dan Kemahasiswaan:

• a. Menyelenggarakan pendidikan bermutu melalui kurikulum berbasis OBE dan KKNI yang adaptif terhadap perkembangan IPTEK, literasi digital, AI, coding, dan kearifan lokal.
• b. Menghasilkan penelitian dosen dan mahasiswa yang bereputasi nasional maupun internasional dengan fokus pada pendidikan matematika, literasi numerasi, teknologi digital, dan etnomatematika.
• c. Meningkatkan kualitas dan kuantitas kegiatan PkM dosen dan mahasiswa yang berorientasi pada penguatan kapasitas guru, inovasi pembelajaran matematika, serta pemberdayaan masyarakat berbasis numerasi.
• d. Mengembangkan prestasi mahasiswa baik di bidang akademik (kompetisi olimpiade, karya ilmiah, inovasi pembelajaran) maupun non-akademik (organisasi kemahasiswaan, kewirausahaan, dan bakat minat).
• e. Mendorong terbentuknya ekosistem pembelajaran kolaboratif, reflektif, dan inovatif yang mendukung mahasiswa sebagai lifelong learner dan calon pendidik profesional.

Bidang Keuangan, Sarana, Prasarana, dan Sumber Daya:

• a. Mengelola keuangan Prodi secara transparan, akuntabel, dan berorientasi pada peningkatan mutu layanan akademik.
• b. Meningkatkan sarana dan prasarana pembelajaran, termasuk laboratorium digital, ruang microteaching berbasis teknologi, serta pengembangan Learning Management System (LMS) yang mendukung pembelajaran blended learning.
• c. Mengembangkan kapasitas dosen melalui peningkatan kualifikasi akademik (studi lanjut S3), penelitian kolaboratif, publikasi bereputasi, dan kompetensi pedagogi inovatif.
• d. Meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan untuk mendukung pelayanan akademik dan administrasi Prodi yang profesional, efisien, dan berbasis teknologi digital.

Membekali mahasiswa dengan kompetensi yang relevan dengan profil lulusan, dalam bentuk capaian pembelajaran lulusan (CPL), yang meliputi CPL sikap, keterampilan umum, pengetahuan, dan keterampilan khusus;

Meningkatkan kualitas pembelajaran dalam bidang pendidikan matematika yang menghasilkan lulusan berakhlak mulia, cerdas, terampil, berkompetensi serta berjiwa kewirausahaan yang berstandar Global Entrepreneur University.